Actividad 1 Cuestionario. Semana del 18 al 22 de octubre

 

• 1. Significado de las siglas TIC´s

A) Tecnologías de la comunicación y la información social
B) Tecnologías de la comunicación y la información de sistemas
C) Tecnologías de la comunicación y la información

• 2. Partes físicas de una computadora

A) teclado, mouse, monitor y Dnu
B) teclado, mouse, monitor y Gpu
C) teclado, mouse, monitor y CPU

• 3. Dispositivos de almacenamiento interno y externo

A) DD, USB, unidad rígida
B) interno y externo
C) USB, DD, caja de DVD

• 4. Que es hardware

A) Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.
B) Conjunto de elementos mecánicos simples o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.
C) Conjunto de elementos mecánicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.

• 5. Que es Software

A) Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
B) Conjunto de dispositivos que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
C) Conjunto de dispositivos lógicos que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.

• 6. Que es la Internet

A) Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica o cable de red para transmitir la información.
B) Red informática de nivel mundial que utiliza un wifi telefónico para transmitir la información.
C) Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la información.

• 7. A que se le llama computadora

A) Un dispositivo eléctrico que necesita de instrucciones dadas por otra computadora.
B) Un dispositivo mecánico que realiza operaciones de acuerdo con las instrucciones proporcionadas en un disco.
C) Un dispositivo que contiene componentes mecánicos, eléctricos y electrónicos que realiza operaciones a gran velocidad.

• 8. A que se le llama sistema operativo

A) Sistema basado en prefijos lineales sobre el hardware
B) es la operatividad del núcleo
C) Programa que controla las operaciones de la computadora y administra sus recursos.

• 9. A que se le llama programa de ofimática

A) Programa que permite la elaboración de diferentes tipos de documentos con variedad de formatos.
B) Programa que permite la elaboración de diferentes tipos de documentos de imagen
C) Programa que permite la elaboración de diferentes tipos de documentos de video

• 10. A que se le llama RED en internet

A) Una red de computadoras es un conjunto de equipos nodos y software conectados entre sí por medio de dispositivos MECANICOS
B) Una red de computadoras es un conjunto de equipos nodos y software conectados entre sí por medio de dispositivos
C) Una red de computadoras es un conjunto de equipos nodos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos o inalámbricos

• 11. Que página es de formato WEB 3.0

A) NETFLIX
B) FACEBOOK
C) YOUTUBE

• 12. Que página es de formato WEB 1.0

A) OUTLOOK
B) PAINT
C) WIKIPEDIA

• 13. A que se refieren las siglas WWW en internet

A) World Web Wide
B) Web Wide World
C) World Wide Web

• 14. A que se le llama MS-DOS

A) SISTEMA DE MEMORIA DOS
B) SISTEMA OPERATIVO
C) SISTEMA DE DOS SISTEMAS

• 15. 3 SISTEMAS OPERATIVOS DE CELULAR

A) ANDROID, IOS, WINDOWS PHONE
B) ANDROID, OIS, WINDOWS PHONE
C) ANDROID, APPLE, WINDOWS PHONE

• 16. Que es una APLICACIÓN

A) es una aplicación de software que se instala en móviles o tablets
B) es un software que se instala en móviles o tablets
C) es un menú que se instala en móviles o tablets

• 17. Velocidades de Discos Duros

A) 7800, 5600
B) 7200, 5400
C) 7900, 5700

• 18. Sistema operativo más utilizado en equipos de computo

A) ANDROID
B) IOS
C) WINDOWS
D) LINUX

• 19. Es un procesador de Texto

A) POWER POINT
B) EXCEL
C) WORD

• 20. Es un procesador de Datos

A) EXCEL
B) POWER POINT
C) WORD

• 21. Es un procesador de Presentaciones

A) WORD
B) EXCEL
C) POWER POINT

• 22. Cuales son formatos de Video

A) AVI, MP4, WMP
B) AVI, MP4, WW
C) AVI, MP4, MP3

• 23. Cuales son formatos de Imagen

A) JPG, GIF, PNG, BPN
B) JPG, BIG, PNG, BPN
C) JPG, GIB, PNG, FPN

• 24. Cuales son formatos de Audio

A) MP3, AC0, VOB, MP4
B) MP3, ACC, VOI, MP4
C) MP3, ACC, VOG, MP4

• 25. Para graficas basadas en porcentajes que tipo de grafica se utilizara

A) DISPERSION
B) BARRA
C) LINEAL

• 26. Que software puede realizar video animaciones

A) EXCEL
B) POWER POINT
C) POPTAOWN

• 27. Que es la justificación de Texto

A) Un texto se considera justificado al realizar su análisis de texto
B) Un texto se considera justificado cuando está alineado en ambos bordes
C) Un texto se considera justificado al realizar su análisis de porqué y que es

• 28. Que es un BLOOG

A) Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente en México
B) Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente en España
C) Página web, generalmente de carácter personal, con una estructura cronológica que se actualiza regularmente y que se suele dedicar a tratar un tema concreto.

• 29. Que es un Blogger

A) es un servicio mediante el cual los cibernautas pueden crear y manejar su propio blog
B) es un servicio mediante el cual los blogs se pueden crear y manejar

• 30. El monitor de la Pc es un elemento de:

A) AMBOS
B) SALIDA
C) ENTRADA

• 31. El teclado de la Pc es un elemento de:

A) AMBOS
B) SALIDA
C) ENTRADA

• 32. Como se le nombra al usuario de un equipo de computo

A) HUMANWARE
B) CIBER NAUTA

• 33. Siglas unidad central de procesamiento

A) UCP
B) CPU
C) UCD

• 34. Símbolo para fijar una ecuación matemática en Excel

A) "
B) #
C) $

• 35. Cual de las siguientes acciones en Excel realiza una suma

A) 5+3
B) $5+3
C) =5+3

• 36. En power point la opción transición realiza?

A) música en el cambio de diapositivas
B) efectos en el cambio de diapositivas
C) videos en el cambio de diapositivas

• 37. ¿Son los componentes físicos de una PC?

A) hardware
B) software

• 38. ¿Es el medio de almacenamiento más antiguo?

A) USB
B) CD
C) Diskette
D) disco duro

• 39. ¿Cuál es la memoria de acceso aleatorio?

A) RAM
B) ROM
C) Memoria externa

• 40. ¿Es un pequeño programa de computadora; puede causar efectos indeseables y hasta daños irreparables al disco duro de la computadora?

A) Hackers
B) Parches
C) Virus informáticos

• 41. ¿Es un programa que controla el funcionamiento de los dispositivos tales como: mouse, teclado, disco duro, etc.?

A) Plotter
B) Bits
C) Drives
D) Pix

• 42. ¿Unidades de medida que nos indican la capacidad de un dispositivo de almacenamiento??

A) Mb,Kb,Gb
B) cm, gr, kg
C) pixel, cilindro, vector
D) ninguna

• 43. ¿La administración de archivos implica que puedo eliminar, guardar, renombrar, mover y comprimir archivos y carpetas??

A) verdadero
B) falso

• 44. Los troyanos, spyware y gusanos ¿son más peligrosos que los Virus Informático?

A) falso
B) verdadero

• 45. ¿Se define como la interconexión de varias computadoras?

A) Red
B) fibra óptica
C) grupo de trabajo
D) todas

• 46. Si quiero cambiar el tipo de letra a que menú me voy en el programa de Microsoft-Word

A) fuente
B) formato de fuente
C) formato de párrafo

• 47. ¿Combinación de teclas para deshacer una acción?

A) CTRL - Q
B) CTRL - N
C) CTRL - Z

• 48. ¿Cuál de estas direcciones de Internet esta correctamente escrita?

A) www.cetis139.edu.mx
B) Cetis139@edu.mx
C) cetis139@edu.mx

• 49. una imagen sin fondo tiene un formato

A) jpg
B) png
C) gif

• 50. ¿Es la acción resultante tras utilizar CRTL+¿V, en el editor de textos?

A) Pegar texto
B) Copiar texto
C) Borrar texto

• 51. ¿Que realiza la opción Referencia en WORD?

A) Dirección electrónica del proyecto
B) menú del proyecto
C) bibliografías del Proyecto

 

 

Plataformas educativas ¿Qué son y para qué sirven?

En este artículo vamos a hablar de los diferentes tipos de plataformas educativas que existen a disposición de alumnos y docentes.

¿Qué es una plataforma educativa virtual?

Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

En realidad, son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, etc.

Pueden utilizarse para gestionar de manera integral formaciones a distancia o como un complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más también se emplean para crear espacios de discusión y trabajo para grupos de investigación, o para implementar comunidades virtuales y redes de aprendizaje en torno a temas de interés común.

¿Qué elementos necesita tener una plataforma educativa para cumplir con su función?

Para poder desempeñar su cometido, una plataforma educativa debe de estar compuesta por diferentes herramientas:

• LMS (Learning Management System): Es el lugar en el que se encuentran y contactan todos los usuarios de la plataforma: alumnos, profesores, personal administrativo. Aquí es donde son presentados los cursos a los usuarios y donde se realiza el seguimiento de los progresos del alumno durante el tiempo que dure la formación.
• LCMS (Learning Content Management System): Es la herramienta que permite la gestión y publicación de los contenidos utilizados en el curso.
• Herramientas de comunicación: Favorecen la participación de los estudiantes creando espacios dedicados al trabajo en común y el intercambio de información. Normalmente se hace a través de chats, foros, correos electrónicos, intercambio de ficheros, etc.).
• Herramientas de administración: Permite la gestión de las inscripciones, diferentes permisos de acceso dentro de la plataforma a los distintos usuarios, etc.

Herramientas de comunicación más utilizadas dentro de las plataformas educativas

Para favorecer el intercambio de información  y la participación de los alumnos, es muy importante que este tipo de plataformas incluyan diferentes herramientas comunicativas como pueden ser:

• Sistemas de mensajería instantánea: permiten contactar con el tutor para resolver dudas.
• Envío de archivos: Permite enviar archivos al tutor para su corrección.
• Avisos: Mensajes enviados por el tutor a todos los alumnos a lo largo del curso.
• Foro: Permiten que se compartan e intercambien ideas.
• Chat: Permite la comunicación en tiempo real entre alumnos y/o el tutor.
• Tutorías On-line: El tutor puede convocar tutorías para que los alumnos resuelvan sus dudas.

Tipos de plataformas educativas virtuales

Existen diferentes tipos de plataformas educativas según el tipo de actividad al que estén destinadas.

Plataformas educativas comerciales. Han sido creadas por empresas o instituciones educativas con fines lucrativos. Suelen tener muy buena fiabilidad y asistencias técnicas eficaces. Requieren del pago de una cuota, generalmente anual que da acceso a las sucesivas actualizaciones. Las más importantes tienen cantidad de módulos especializados diferentes que permiten que adaptes la plataforma totalmente a tus necesidades. Algunas de las más conocidas son:

• WebCT
• FirstClass

Plataformas de software libre. Son creadas sin fines lucrativos. Sus ventajas principales son que el programa es libre para ser usado con cualquier finalidad, es posible adaptarlo a tus necesidades o distribuir copias y no es necesario pagar para tener acceso a las actualizaciones. Algunas plataformas educativas de software libre son, por ejemplo:

• Moodle
• Claroline

Plataformas de desarrollo propio. No están pensadas para distribuirse de forma masiva porque han sido desarrolladas a medida para un proyecto determinado. La ventaja es que son totalmente personalizadas a las necesidades del proyecto y responden mejor a las necesidades educativas y pedagógicas del mismo. La principal desventaja es que no son fácilmente generalizables a otros campos y su elevado coste.

El uso de las plataformas educativas está revolucionando la forma en la que aprendemos, abriendo nuevas e interesantes posibilidades que superan los límites del tiempo y el espacio para que la formación ya no tenga fronteras.

 

 

Actividades a realizar de la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación Grupos 1AM, 1BM, 1CM y 1IM

Todas las actividades deberán ser en su blog (libreta digital), los que únicamente tienen teléfono las harán en su libreta y tomarán foto para subirla a su blog.

Quienes apenas se incorporaron podrá revisar en internet o en éste blog  (https://julioibarra1954.blogspot.com/) como se utilizan estas herramientas que hemos visto, es necesario que siempre escriban su nombre completo y el grupo, tanto en sus actividades como en el correo que envíen, de otra forma no podrán tener calificación, si se encuentran actividades copiadas la calificación será reprobatoria es trabajo es individual y escrito con sus propias palabras.

Ultimo día para terminar las actividades 1 y 2 próximo viernes hasta las 12 de la noche (por única vez se les da la oportunidad a quienes todavía no las han elaborado, será la calificación del primer parcial).

Atentamente

Mtro. Julio Ibarra Moedano

Actividad no. 1

Crear su blog en Blogger que tenga los siguientes contenidos:

Subir a tu blog la imagen de TIC que más les guste.

Subir un video de YouTube a tu blog que explique que son las TIC.

Escribir dentro de tu blog las siguientes definiciones, buscadas de Internet o del libro digital que les enviare a su correo, sin ningún costo:

1.- ¿Qué son las TIC?

2.- ¿Qué entiendes por Tecnología?

3.- ¿Qué entiendes por Comunicación?

4.- Describe cada uno de los elementos que conforman la Comunicación.

5.- A qué se refiere el termino Netiqueta?

6.- ¿Qué es la Información?

7.- Escribe 3 ejemplos de la información en el lugar donde vives.

8.- ¿Qué son las redes sociales y cuantas conoces?

9.- ¿Cuál es la diferencia entre Ciencia y Tecnología?

10 Describe dos ejemplos de Tecnología y dos de Ciencia con respecto a la Pandemia del Coronavirus.

 

Actividad 2

1.     Explique brevemente qué entiende por almacenamiento en la nube.

2.     Utilice la aplicación de Google Drive y cree su almacenamiento en la nube.

3.     Describa brevemente los pasos a seguir para la creación de su Drive.

4.     Suba un archivo a su drive y comparta el link (dirección electrónica del archivo que subió), escriba los pasos a seguir que tuvo que utilizar para subir su archivo.

5.     Suba una carpeta con al menos dos archivos a su Drive y comparta el link (dirección electrónica del archivo que subió), escriba los pasos a seguir que tuvo que utilizar para subir su carpeta).

6.     Describa brevemente los pasos a seguir para comprimir un archivo PDF en la aplicación en línea iLovePDF.

7.     Describa brevemente los pasos a seguir para instalar en su computadora la aplicación WinRar y para qué sirve este programa y de un ejemplo donde lo puede utilizar.

8.     Describa brevemente los pasos a seguir para comprimir cualquier archivo o carpeta con la aplicación WinRar.

9.     Describa brevemente cuando te llega un archivo comprimido, como sabes que este comprimido y también describe los pasos a seguir para descomprimirlo.

10. ¿Describe brevemente como puedes visualizar el tamaño de un archivo y sus propiedades?

11. Explica brevemente, con tus propias palabras que entiende por:

Software, Hardware, Unidades de entrada y de Salida, Unidad central de proceso, dispositivos de almacenamiento, dispositivos de salida, unidad aritmética lógica, procesador, sistema operativo, programas de aplicación (da ejemplos).

12. Explica las unidades de medida que se utilizan en la computación y da ejemplos de cual archivo es de tamaño mayor los, documentos, las presentaciones en PowerPoint, los videos, las imágenes, las fotografías, los audios.

13. Explica los pasos a seguir para crear la siguiente estructura de carpetas y define el concepto de directorio raíz, directorio y subdirectorio y explica para que sirve organizar así nuestra información